При выборе профессии на молодых людей оказывает влияние большое количество факторов: её престиж, востребованность, мнение о ней близких и знакомых, материальная выгода, интерес к работе в данной профессиональной сфере, перспективы карьеры, легкость трудоустройства, возможности родителей и др. Последний фактор в последнее время оказывает всё большее влияние на остальные.

Однако интересы  самоопределяющегося человека могут не совпадать с устремлениями родителей, входить в определенные противоречия. Так же при их совпадении возможно отсутствие у молодого человека сформированных и необходимых для будущей профессии форм психической деятельности, позволяющих успешно учиться и осваивать её.

Как определить будущую сферу деятельности?

Прежде всего, чтобы профессионально дать рекомендации по выбору профессии, необходимо диагностировать уровень развития общих и специальных способностей, степень сформированности различных качеств личности.

У Вас есть возможность сделать это уже сегодня!

Кафедра психологии филиала КФУ приглашает на  бесплатную компьютерную психодиагностику по определению склонностей человека к профессиям и возможных вариантов карьерного роста.

По результатам тестирования составление и оформление психологической характеристики.

Ждём Вас еженедельно в понедельник.

Казанская психологическая школа. Вчера и сегодня.

Казанская психологическая школа исторически возникла на базе первой в России психофизиологической лаборатории (1885) при кафедре нервных и душевных болезней Казанского университета. Ее основателем стал В.М. Бехтерев (1857 — 1927).

Целью своей лаборатории он видел изучение нервной системы, особенно центральной, с самых разных точек зрения – эмбриологии, анатомии, гистологии, физиологии, микрохимии и др., а также в изучении экспериментальной психологии и психофизиологии. В.М. Бехтерев в университете стал разработчиком ряда приборов по исследованию психики и ВНД.

Идеи В.М. Бехтерева были продолжены учеными и специалистами КГУ, которые с 1943 – 1988 вели большую экспериментальную работу по следующим проблемам:

Климов Е.А. «Психология профессионального самоопределения»; <	Попов Л. М. «Психология саморазвития»; «Добро и зло в этической психологии».
Пейсахов Н.М., Кашин А.П. «Психологическая служба в вузах и проблемы самоуправления»; «Психология спорта».	Прохоров А.О. «Психология психических состояний: теория и практика»
Попов Л.М. «Психология творческой самодеятельности». Аминев Г.А.  «Психофизиология мнемической деятельности».	Алишев Б.С. «Ценностно-смысловая сфера»; «Кросс-культурные исследования ценностей и самосознания».

В рамках данных научных направлений при кафедре психологии филиала КФУ в городе Набережные Челны с 2008 года функционирует учебная лаборатория системной диагностики человека. Основной целью лаборатории является разработка перспективных направлений в области фундаментальных и прикладных направлений системной диагностики человека.

Go to the gallery: Тестирование по профессиональной ориентации

Source: Гуманитарное отделение